26 marzo 2020

Día 9. Ejercicios del jueves 26 de marzo para 3º ESO B

Buenos días en esta nueva mañana de trabajo a distancia. Como siempre hacemos en esta rutina que nos ha impuesto el virus, comenzaremos descargando el documento con las soluciones a los ejercicios que mandé en la sesión se ayer:
Una vez que hemos terminado la parte del tema dedicada a la gramática, conviene repasar los principales conceptos sintácticos trabajados. Para ello, consulta estos vídeos e imágenes que he encontrado en Internet:

Oraciones coordinadas: definición y tipos
Nivel básico


Nivel avanzado



Copia esta tabla en tu cuaderno de clase para fijar bien estos contenidos teóricos en tu mente:


Practica el reconocimiento y distinción de las oraciones coordinadas con esta batería de ejercicios auto-corregibles (pulsa sobre este enlace o en la imagen):



Oraciones yuxtapuestas: definición y tipos



Una vez que hemos explicado cuál es la definición de yuxtaposición, a continuación veremos algunos ejemplos de oraciones yuxtapuestas para que así puedas entenderlo todo mucho mejor. Copia en tu cuaderno de clase estos ejemplos de yuxtaposición:

  • Mi hermano canta, mi amigo toca la guitarra, yo escribo las letras de las canciones.
  • Pedro ríe, Ana llora.
  • Marcos tiene fiebre, Paula tiene tos.
  • Esta mañana me he levantado temprano, he comido luego con mis amigas.
  • Igual voy al cine, no sé, tengo que mirar cuánto dinero tengo en la cartera.
  • Este cuaderno es mío, el tuyo está encima de la mesa de la oficina.
  • Fernando me dice que tengo que comer mejor, dormir más, preocuparme menos.
  • Alicia aún no ha llegado, creo, puede que tarde un poco más de lo que habíamos pensado.
  • Me gusta hacer deporte, cocinar, leer, viajar.
  • Luis no contestaba al teléfono móvil, se había quedado dormido.
Si aún tienes fuerzas para seguir, aquí tienes un nuevo repaso general para todo lo dicho anteriormente sobre las diferencias entre oraciones yuxtapuestas y coordinadas (accede):


Hasta mañana a todos.

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